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El español es la segunda lengua más utilizada en Twitter

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El ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel García Margallo (der.), y el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha.

El español es ya la segunda lengua más utilizada en la red social Twitter, después del inglés, una presencia en internet que ha registrado un crecimiento de más del 800 por ciento en los últimos diez años, de acuerdo con el Anuario del Instituto Cervantes 2012.

Con casi 500 millones de hablantes este idioma, después del chino, es la segunda por número de usuarios y ocupa el tercer puesto en internet, y su avance se produce tanto en número de usuarios como en frecuencia de uso. En Twitter se sitúa por delante del portugués y el japonés y a bastante distancia del árabe, el ruso, el italiano, el francés o el alemán.

También en Facebook, con 80 millones de usuarios en español, ocupa uno de los primeros lugares.

A pesar de esta “espectacular” evolución, el potencial de crecimiento de usuarios en español sigue siendo muy alto ya que el porcentaje medio de población que usa internet en Latinoamérica es todavía del 39,5 por ciento, muy lejos del 71,5 por ciento de la Unión Europea y del 65,6 de España.

El futuro del español en Estados Unidos 
De seguir el ritmo de crecimiento actual, el 10% por ciento de la población mundial se entenderá en español dentro de tres o cuatro generaciones, y Estados Unidos será el país con más volumen de población hispanohablante, dijo el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha.

La demanda del español se produce especialmente entre gente joven, que comprende que esta lengua “abre caminos para ejercer su profesión en el ámbito internacional”, explicó García de la Concha.

Es en Estados Unidos, agregó, donde en la actualidad “se está jugando” que el español se consolide como segunda lengua de comunicación internacional, una situación ante la que se intenta una unidad de acción de todos los países hispanos.

Estados Unidos será el país con más volumen de población hispanohablante

El Instituto Cervantes, con sede en España, firmó un convenio con México para utilizar recíprocamente los centros culturales de ambos países, lo que permitirá que el instituto tenga más presencia en Estados Unidos, donde actualmente cuenta con tres centros.

También se trabaja en la creación con todas las academias hispanoamericanas de una “gran red iberoamericana” de formación de profesores de español como lengua extranjera, porque, señaló, es el gran déficit que tiene la institución que dirige.

Además de Estados Unidos, el Instituto Cervantes centrará también sus esfuerzos en la pujante área geográfica Asia-Pacífico, donde la demanda del español avanza aceleradamente en la demanda de aprendizaje.

En China, el 70 por ciento de las solicitudes para cursar la lengua española son rechazadas por el cupo limitado de acceso a esta enseñanza. A pesar de ello, unos 25.000 universitarios chinos aprenden este idioma en alguna de las 50 universidades del país que ofrecen estos estudios, frente a los 1.500 que lo hacían en el año 2000.

Mientras, en Hong Kong, la cultura hispana está de moda, dice el anuario, que explica que casi todas las universidades de esta región ofrecen el español como asignatura, mientras que en Japón, aunque ya 2.000 centros de bachillerato lo imparten, debe aún abrirse camino como lengua extranjera en secundaria.

En la India, con el tercer sistema educativo más grande del mundo en alumnado, la presencia de la lengua y la cultura española es reciente y hay un gran mercado para la enseñanza no reglada del idioma español.

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